1. Развитие познавательной мотивации и готовности к принятию позиции школьника.
2. Снижение школьной тревожности за счет повышения самооценки и проигрывания основных ситуаций, с которыми можно столкнуться в школе.
3. Развитие восприятия, мышления, памяти, воображения.
4. Развитие мелкой моторики и сенсорной координации.
5. Развитие творческого потенциала.
6. Развитие и формирование произвольности поведения.